Institut for Skole og Liv kommenterer

Aktuelle kommentarer til skole, undervisning, skolepolitik og den offentlige debat.

Carlo Grevy med en avis, klar til at kommentere den aktuelle skoledebat
Erik René Nielsen

Ét spørgsmål har tusind svar

Erik René Nielsen Kommentar nr. 8 · Af Erik René Nielsen · den 31. oktober 2026

Erik René Nielsen om skolens kompleksitet, elevernes sprog og behovet for pædagogisk faglighed i skoledebatten.

 Flere indlæg af Carlo Grevy i denne måned

Underviser skolen ud i det blå?

Carlo Grevy Kommentar nr. 7 · Af Carlo Grevy · den 31. oktober 2026

Carlo Grevy om lærerens kerneopgave: at forbinde skolens formål med valget af stof, metoder og arbejdsformer og undersøge undervisningens virkning.

 Rikke Johansens debatindlæg i Skolemonitor

PISA afslører også en krise i skoledebatten

Carlo Grevy Kommentar nr. 6 · Af Carlo Grevy · den 28. september 2026

Carlo Grevy om PISA-debatten, skolens demokratiske mandat og forbindelsen mellem faglighed, undervisning og folkeskolens formål.

 I Skolemonitor: Skolefolk efter PISA

Det, I efterlyser, står allerede i §18

Carlo Grevy Kommentar nr. 5 · Af Carlo Grevy · den 24. september 2026

Carlo Grevy om §18 og forbindelsen mellem faglighed, fællesskab, myndighed og dannelse: Begynd med formålet, og vælg fagligheden derfra.

 Maja Rømer og Rikke Johansen

Når skoledebatten glemmer skolens mandat

Carlo Grevy Kommentar nr. 4 · Af Carlo Grevy · den 22. september 2026

Carlo Grevy om skolens mandat og forbindelsen mellem folkeskolelovens formål, lærerens didaktiske arbejde og debatten om faldende faglighed.

 Carlo Grevy

Når skoledebatten springer §18 over

Carlo Grevy Kommentar nr. 3 · Af Carlo Grevy · den 20. september 2026

Carlo Grevy om skoledebattens præmisser og §18 som forbindelsen mellem folkeskolens formål og lærerens konkrete undervisning.

 Carlo Grevy med oversigt over folkeskolelovens formål

Når en fortolkning bliver til en præmis

Carlo Grevy Kommentar nr. 2 · Af Carlo Grevy · den 15. september 2026

Carlo Grevy om et fagmedies ansvar, når en lovfortolkning bliver præmis for skoledebatten.

 Artikeludklip om borgmesterens bekymring for indblanding fra Christiansborg før krisemødet i KL

Krisemøde om PISA i KL: Hvad skal undervisningen styres efter?

Carlo Grevy Kommentar nr. 1 · Af Carlo Grevy · den 14. september 2026

PISA-krisen rejser et grundlæggende spørgsmål: Hvad skal undervisningen styres efter?